
Fra 1. januar 2026 stiller arbeidsmiljøloven tydeligere krav til det psykososiale arbeidsmiljøet. Det nye andre leddet i § 4-3 nevner for første gang konkrete faktorer som arbeidsgiver må kartlegge og håndtere: uklare forventninger, emosjonelle belastninger, ubalanse mellom arbeidsmengde og tid, og mangel på støtte i arbeidet.
Arbeidstilsynet har varslet at de prioriterer tilsyn på dette området, og overtredelsesgebyr kan nå opp til 15 G, rundt 1,8 millioner kroner. Men for bedrifter som tar kravene på alvor, er dette også en mulighet: forskning viser at systematisk arbeid med psykososialt arbeidsmiljø gir målbar avkastning gjennom lavere sykefravær, høyere engasjement og bedre resultater.
Denne webinarserien tar deg gjennom lovkravene steg for steg – med forskningsbaserte metoder og praktiske verktøy du kan bruke allerede etter første økt.
Fra 1. januar 2026 stiller loven tydeligere krav til det psykososiale arbeidsmiljøet i din bedrift. For mange betyr det usikkerhet: Hva innebærer kravene egentlig? Og hva bør vi gjøre nå? Den gode nyheten er at bedrifter som tar lovendringene på alvor samtidig bygger arbeidsplasser der folk presterer bedre og er mindre syke.
I webinaret får du en praktisk innføring i de nye endringene i AML § 4-3, hva psykososialt arbeidsmiljø betyr i praksis, og en konkret fremgangsmåte for å gå fra kartlegging til handling med mål om redusert sykefravær og økt produktivitet.
§ 4-3 (1): Generelt krav om fullt forsvarlige psykososiale arbeidsmiljøfaktorer
Når folk holder tilbake ideer, gjemmer feil, eller unngår å ta opp det som er vanskelig, da mangler teamet den aller viktigste faktoren for suksess. Psykologisk trygghet handler ikke om å være «snill», men om å skape en arbeidsplass der folk tar initiativ og løser problemer sammen.
I webinaret får du en klargjøring av hva psykologisk trygghet innebærer, de vanligste hindringene for å oppnå det, og konkrete råd for hvordan du kan bygge rammer som støtter åpen kommunikasjon og reell medvirkning i teamet ditt.
§ 4-3 (2) d: Støtte og hjelp i arbeidet
§ 4-3 (5): Kontakt og kommunikasjon med andre
Omstillinger, høysesong, uforutsette kriser. Spørsmålet er ikke om krevende perioder kommer, men hvilket utgangspunkt dere har til å håndtere det. Robusthet handler ikke om å holde ut, men om evnen til å tilpasse seg når planen ikke holder, og den ferdigheter starter med hvordan dere jobber sammen til vanlig.
I webinaret får du forskningsbaserte eksempler på hva som kjennetegner robuste team, konkrete metoder for å trene psykologisk robusthet, og hvordan dette forebygger psykisk uhelse og styrker samarbeidet når det virkelig gjelder.
§ 4-3 (1): Generelt forsvarlighetskrav
Mye av det som oppleves som dårlig samarbeid, handler egentlig om uklare forventninger. Når folk jobber ut fra ulike antakelser om hva som skal gjøres, hvem som har ansvar, og hva som er godt nok, da oppstår frustrasjon, dobbeltarbeid og konflikter som kunne vært unngått.
I webinaret går vi gjennom hvordan uklare og motstridende forventninger oppstår, hvordan de påvirker teamet, og hvordan dere kan skape felles forståelse.
§ 4-3 (2) a: Uklare eller motstridende krav og forventninger i arbeidet
Mange sitter i spennet mellom bedriftens ambisjoner og sunn arbeidsbelastning. Tempoet er høyt, noen strekker seg for langt, og det er vanskelig å snakke om uten at det blir et spørsmål om vilje eller innstilling. Men for stor arbeidsbelastning over tid er den sikreste måten å skape en nedadgående bedrift på.
I webinaret ser vi på hvordan ubalanse mellom arbeidsmengde og tid kommer til uttrykk, hvordan du som leder kan ta samtalen med ansatte om belastning, og konkrete grep for å skape en bedre balanse mellom bedriftens behov og den enkeltes kapasitet.
§ 4-3 (2) c: Arbeidsmengde og tidspress som innebærer ubalanse mellom arbeidet som skal utføres, og den tiden som er til rådighet
Noen ansatte faller stille utenfor. De jobber alene, sitter på hjemmekontor eller faller utenfor den viktige, men uformelle delen av arbeidsmiljøet. Ensomhet er en av de mest alvorlige, og samtidig mest undervurderte, risikofaktorene for både fysisk og psykisk helse.
I webinaret får du konkrete eksempler på hvordan du som leder kan bygge gode rammer for kontakt og kommunikasjon, også med ansatte som jobber alene eller på avstand, og hvordan du tar opp temaet på en naturlig og ikke-invaderende måte.
§ 4-3 (5): Arbeidet skal legges til rette for kontakt og kommunikasjon med andre
Å jobbe med mennesker gir mye, men det koster også. Over tid kan belastningen sette seg som utmattelse, søvnproblemer, eller en følelse av å aldri strekke til. Ledelsestil og organisasjonsfaktorer har en nøkkelrolle i å støtte ansatte og forebygge negativ stressrespons.
I webinaret får du innføring i hvordan emosjonell belastning oppstår og kommer til uttrykk, forebyggende tiltak du kan sette i gang som leder, og metoder for å hjelpe ansatte med å bearbeide og lære av krevende erfaringer.
§ 4-3 (2) b: Emosjonelle krav og belastninger i arbeid med mennesker
Mobbing og trakassering skjer oftere på norske arbeidsplasser enn vi liker å tro, og det trenger ikke være dramatisk for å gjøre stor skade. Subtil utfrysing, gjentatte kommentarer, eller en tone som gradvis blir verre har stor effekt på både ansatte og arbeidsmiljø. Som leder har du ansvar for å forebygge og gripe inn, men du trenger å vite hva du skal se etter og hvordan du faktisk håndterer det.
I webinaret får du innføring i de ulike formene for mobbing og trakassering fra både kollegaer og kunder, vanlige reaksjonsmønstre hos de som rammes, og konkrete verktøy for å forebygge, oppdage og håndtere slike situasjoner.
§ 4-3 (3): Arbeidstaker skal ikke utsettes for trakassering eller annen utilbørlig opptreden
§ 4-3 (4): Arbeidstaker skal, så langt det er mulig, beskyttes mot vold, trusler og uheldige belastninger som følge av kontakt med andre
Enhver arbeidsplass har en spenning mellom styring og selvstendighet. Lederen skal sette retning og stille krav, den ansatte trenger rom til å påvirke sin egen hverdag. Når balansen tipper, og styring blir overkjøring, forsvinner tilliten som gjør et godt samarbeid mulig.
I webinaret ser vi på hvordan du som leder kan formidle bedriftens verdier på en troverdig måte, hvordan du gjennomfører samtaler som reparerer tillitsbrudd, og hva som skal til for at respekt og verdighet ikke bare er fine ord, men noe ansatte faktisk opplever i hverdagen.
§ 4-3 (6): Arbeidstakerens integritet og verdighet skal ivaretas